宜春中学校本课程简介

    为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，创新德智体美劳过程性评价办法，丰富学生的校园生活，我校充分整合校内资源，建构校本课程体系，全面推进各类校本课程建设，尊重每个学生的个性发展需求，让孩子的每一种热爱都“落地生根”，让一个个独具特色的社团“开花结果”。本学期共开设63门校本课程，课程分人文知识教育、文化课基础班、学科知识拓展班、科技知识教育、艺体能力培养、身体素质强化六大类，供学生们自主选择。每逢周四下午，师生共聚一堂，涵泳文史韵味，碰撞科技思维，漫谈古今中外，感悟体艺之美，在美丽的校园探索新知，收获成长。

黑白木刻版画(主讲人：李涔)

       黑白木刻版画课程，带你踏入黑白艺术的独特世界。在这里，你将学习绘图设计，到操刀雕刻、油墨印制等一系列技艺。通过亲手实践，感受线条与块面的奇妙组合，领悟黑白对比所营造的深邃意境。无需绘画基础，只要怀揣对艺术的热爱与探索之心，就能在刻刀的游走间，将心中的创意转化为震撼人心的版画作品，开启一场独特的艺术之旅。

趣味钢笔画（主讲人：易祖荣）

       本课程以平面化造型为主，画面追求趣味性和装饰性，造型上追求夸张和变形，运用点、线、面、语言元素组织画面、丰富画面。构图上突出主体，主次分明，形成以多层次的空间关系。色调单纯、醒目，其重点是掌握黑、白、灰的搭配，运用对比与协调的方法，营造画面效果；工具材料简单，购置方便。教学上临创结合，创设主题，发挥学生的主动性，激发学生的创造力，培养学生的审美能力，让每位学生作品呈现独特的形式效果。

中国传统工艺美术---手工剪纸（主讲人：程斯源）

       本课是为了让学生了解宜春民间剪纸艺术美，发扬我国民族，民间优秀的艺术传统，增强学生的民族自豪感。教师在教学中应运用典型作品启发学生发现知识点，培养学生的观察力与创造力，将民间剪纸艺术发扬光大。

彩带龙（主讲人：刘明耀）

       彩带龙是一种以自发性、娱乐性、随意性为特点的，被广大人民群众接受和喜欢的新型健身活动。彩带龙，是由舞龙运动演变出来的一项新生事物。特点是龙头娇小，一根绳子栓在龙的鼻子上，牵绳舞动。它以其喜庆、欢快、大众化，又极具趣味性、观赏性和实用性，深受人们的喜爱。中国劲龙在空中飞舞，如龙飞九天，它融舞蹈、健身、娱乐于一体，给人以力与美的享受，还能预防和缓解肩周、颈椎、腰椎的不适。本课程融合民族传统“舞龙”的手、眼、身、法、步等武术元素，结合学生特点制定内容，在实践中培养学生创新创作能力、增强身体素质、提高意志力、勇于竞争的精神。

体育游戏（主讲人:周艳兰）

       体育游戏不仅是一种锻炼身体的方式，也是一种有效的教育手段，旨在通过游戏化的活动，全面提升学生的身体、心理和社会适应能力。通过各种体育活动如跑跳，增强体质和提高身体素质。在体育游戏中，学生可以感受到身体活动的乐趣和愉悦，学会接受胜利和失败。也可发展和促进团队合作能力。乐趣和愉悦，学会接受胜利和失败。也可发展和促进团队合作能力。

舞龙（主讲人：张源胜）

       舞龙是中华民族自古以来的传统民俗文化活动，来源于古代社会祈雨求福的仪式，其寓意和象征丰富且具有很强的观赏价值，又具有很强的身体锻炼价值以及强化团队协助能力。舞龙活动传递了人们对美好生活的向往和追求。通过课堂讲解、示范教会学生舞龙的基本技巧，组织学生参与舞龙技巧练习，让学生在快乐中学会舞龙及团队演练，锻炼学生的身心健康。文化的传播和交流。

羽毛球1班（主讲人：张晓华）

       羽毛球是一项锻炼全身协调、爆发且趣味性较强、运动量较大的体育运动。通过这门课程的学习，学生将能够更好地提高自身身体机能，通过体育运动学生能够释放大量的荷尔蒙从而提高自身的专注力，且能够有效的预防近视。本课程通过课堂示范、讲解，使学生掌握羽毛球技术动作的基本理论和方法；通过实战提高学生的技术能力；通过相互教学提高学生的教学能力，有利于学生更好的引导其他学生学习羽毛球。

羽毛球2班（主讲人：敖扬俊）

       羽毛球是一项锻炼全身协调、爆发且趣味性较强、运动量较大的体育运动。通过这门课程的学习，学生将能够更好地提高自身身体机能，通过体育运动学生能够释放大量的荷尔蒙从而提高自身的专注力，且能够有效的预防近视。本课程通过课堂示范、讲解，使学生掌握羽毛球技术动作的基本理论和方法；通过实战提高学生的技术能力；通过相互教学提高学生的教学能力，有利于学生更好的引导其他学生学习羽毛球。

气排球（主讲人：芦莉娜）

       气排球是一项集运动、休闲、娱乐为一体的群众性体育项目。课程主要教授气排球的基本技术，包括发球、传球、垫球、扣球等。通过课程学习，增强学生的身体素质和协调能力，像力量、速度、灵敏性和耐力等。培养学生的团队合作精神和竞争意识。增强学生的心理承受能力，促进学生的团队协作能力。

篮球（主讲人：华水根）

       篮球课是体育课教学开设的传统项目，受到学生的喜爱。课程以教授篮球基本技术、基础战术配合、全队战术配合、发展身体素质、提升篮球比赛实战能力、规则讲解为主要内容。课程通过多样、多变的教学手段和组织形式在篮球技术教学过程中让学生感受篮球运动的乐趣；以攻防基础配合教学强化篮球基本技术的掌握与合理运用，培养学生协作意识，体会运动中合作共赢的快乐。

网球（主讲人：王娟）

       网球课为同学们提供了参加网球运动的平台，网球课是以体育活动的形式开 展，现如今宜春市中小学体育课都强调以发展学生身心素质为主要目标，所 谓的身体素质，通常指的是人体肌肉活动的基本能力，是人体各器官系统的 机能在肌肉工作中的综合反映。身体素质一般包括力量，速度、耐力、灵敏、 柔韧等。很多研究结果都表明，网球运动可以促进青少年骨骼发育，可以促 进青少年的心肺功能，可以提高免疫能力。一般说来，网球挥拍击球动作可 以增加中小学生的上肢力量，步伐练习可以锻炼学生的灵敏和速度，网球比 赛可以提高耐力，运动前的拉伸可以发展柔韧。所以网球运动有利于中小学 身体素质更好的提高 。

茶文化（主讲人：徐敏君）

      茶叶起源于中国，中国的茶文化博大精深。“柴米油盐酱醋茶”说明茶是人们生活的一部分；“客来敬茶”表明茶是我国基本礼仪。“茶文化”选修课程主要介绍茶文化在提高人们生活质量、丰富文化生活、推进文化交流和彰显高雅接待礼仪等方面的作用；有关茶叶的起源和茶文化的内涵；茶叶六大种类及品质特征、茶叶选购及保藏；客来敬茶的基本礼仪和茶艺；茶叶功能成分及与健康关系；采茶及制茶等知识。

有氧舞蹈(主讲人：郑志贞)

       有氧舞蹈是一种非常流行的有氧运动，它能够帮助人们提高心肺功能、改善身体形态和协调性，以及增强力量和耐力。通过有氧舞蹈的学习发展学生身体的协调性、平衡、柔韧素质以及表现力和创造能力,培养学生的自信心和成功意识，养成积极、乐观、向上的健康心理。

瑜伽与舞蹈（主讲人：赵慧）

       瑜伽与舞蹈这门选修课程，意在通过瑜伽和舞蹈的结合，达到身心和谐放松，加强身体协调和肌肉控制，改善身体的柔韧度，让身与心都达到放松的状态，缓解学业和生活压力。首先通过基础课程教会学生通过瑜伽的冥想和呼吸来帮助身体放松，逐渐达到意识内收，不受外界干扰的状态。然后通过每节课不同的课程设置和体式的练习，达到锻炼身心的练习效果。课程主要包括拜日瑜伽，肩颈理疗，哈他瑜伽，阴瑜伽，臀腿瑜伽，脊柱保养，女性瑜伽，能量瑜伽和流瑜伽等。同时习练配以曲子的瑜伽舞蹈，是完全不同的感觉。瑜伽舞蹈是柔韧和力量的结合，展现优美舞姿和女性柔美。

高中生涯规划课（主讲人：黄英文）

       高中生涯规划课程是新高考背景下高中学生的必修课。课程的主要内容包括学生的自我认知和学业规划。引导学生探寻兴趣、性格特征、能力与价值观。在学业方面，引导学生树立清晰的大学专业目标，认识大学和专业，激发学生的学习动力。同时，课程开拓学生的职业视野，助力其初步了解职场并培养职业素养。从长远看，还能引导学生构建人生规划蓝图，增强对未来变化的应变能力。用英语讲中国故事

朗诵与演讲艺术（主讲人：邹宇恬）

      在文字的海洋里，朗诵是灵动的音符，演讲乃激昂的号角。“朗诵与演讲艺术”选修课，带你踏入语言的魅力殿堂。

这里，精选古今中外经典篇目，从诗歌的婉约韵律到散文的细腻情思，从演讲的澎湃激情到辩论的思维碰撞，逐字逐句雕琢语调、节奏、情感。你们的主讲老师恬姐将倾囊相授，以专业技巧为笔，绘就你自信表达的画卷，助你在舞台上、生活中绽放光彩，出口成章。

中国少数民族风俗文化课（主讲人：毛永芳）

       本课程旨在向学生介绍丰富多彩的少数民族文化，涵盖其历史背景、传统习俗、艺术表现、宗教信仰等多个方面。‌通过本课程的学习，学生将能够深入了解我国多元一体的民族文化格局，增进对不同民族文化的尊重与理解，帮助学生增强对中华文化的认同感和自豪感，激发学生对少数民族文化研究的兴趣和热情，促进文化的传承和保护‌。

戏剧文学（主讲人：钟一书）

    本选修课课程积极响应《高中语文必修下》戏剧单元要求，以“学习、合作、创造”为素养结构，力图通过直观、形象的戏剧内容与表现方式丰富学生的情感世界，激发其情感表达的愿望；通过课程中的“形象塑造”“台词撰写”“镜头语言”等内容的学习，增强学生的创造力及舞台表现力；通过对大量经典剧目的学习与赏析，激发和培养学生积极健康的审美能力和创新意识。

小说欣赏（主讲人：黄梦楠）

      文学是人类精神的避难所，本课程以小说练习为基础，通过反复阅读具有深刻思想的中外小说节选，观看名家解读，剧情表演，教师引导等方式，从不同的角度深入挖掘文本，解答习题，解读文本，解析作者，关注社会。引导学生既能游刃有余地处理小说知识点，又能成为敏锐的观察者，捕捉文本细节，审视生活的细节。理解世界的复杂性与多样性。

象棋（主讲人：邱硕）

      中国象棋历史悠久，源远流长。象棋对弈，情趣高雅，既可陶冶情操，又能活跃大脑。我国的老一辈领导人指出：棋是文化的一部分，不仅有娱乐功能，更是一门开发人智慧，锻炼人思维，提高民族智力水平的综合艺术，具有很高的社会价值和艺术价值。本课程教授学生认识中国象棋的历史起源及其在人们生活中的地位和中国象棋的基础知识。

好玩的数学（主讲人：余启莉）

       本课程主要讲述了数学中的悖论、数学危机、哥德尔不可判定命题、混沌理论等非平凡问题，以及离散数学中的有趣问题和数学思想与哲学中的敏感问题。《好玩的数学》是符合学生学习认知规律的数学课堂，涉及“数与运算”、“图形与几何”、“规律与逻辑”、“统计与图表”等基础数学内容。每个故事都引发出数学知识点，激发同学们自主参与到故事情境中进行解题和思考。‌它通过有趣的数学故事背景，吸引同学们了解和运用数学知识，旨在培养同学们对数学的兴趣和开发数学思维。‌

趣味数学（主讲人：赵燕玲）

       本课程通过快乐数学、名人与数学、生活中数学、Geogebra与数学四个专题呈现给学生数学家的故事、数学与生活、数学巧解、动手实践等知识，让学生发现数学和现实如此之近，数学的探索令多少人为之痴迷！体会广阔的天空，那么深邃，登上数学之舟，闯荡未来的人生，会拥有明天！

用英语讲中国故事(主讲人：周聪)

       为提升学生英语核心素养，培养学生的爱国情怀、坚定文化自信，促进中华优秀传统文化与英语教学的有机融合，让学生在感受中华文化魅力的同时，提升英语表达能力，特开设《用英语讲中国故事》选修课。课程以传统文化内容为基础，主要包括古代名人故事、四大发明、唐诗宋词、传统节日、饮食文化、茶文化、二十四节气、书法国画、四大名著、剪纸刺绣、风景名胜、中医中药、现代科技等话题，通过音频、视频、部分高考真题和模拟题、话题范文赏析的形式以练促讲，引导学生学会用英语介绍传统文化。

高中英语词汇课（主讲人：褚秋锦）

       高中英语词汇课是根据高中英语新课标和高考必考3500词汇为标准进行教学，重点落在单词的结构、构词法、单词的意义及其词义关系、英语词汇的构成。本课程旨在帮助学生掌握必要的词汇，提高他们的语言能力和考试成绩。‌课程通过多种教学方法和活动，确保学生在不同语境中理解和运用词汇，并鼓励学生在课后继续复习和运用所学词汇。

世界各地著名节日之英语赏析（主讲人：曾小娟）

       世界各地著名节日之英语赏析课程旨在带领同学们领略全球多元文化魅力。本课程精选各国重要节日，如圣诞节、感恩节、春节等，通过英语学习节日背景、节日来源、节日习俗及特色表达。课程内容丰富，涵盖听力、口语、阅读、写作多方面，旨在提升英语实际运用能力，让同学们在了解世界文化的同时，提高跨文化交际能力，拓宽他们的国际视野，培养新时代所需要的新型人才。

跟着外刊、小说学英语（主讲人：郭玉婷）

       三新背景下，为了更好助力学生高考，为了提升学生的英语综合能力，特别是阅读理解和文化素养，高中英语选修课“跟着外刊、小说学英语”应运而生。本课程旨在通过引导学生阅读外刊文章和欣赏英美名篇小说片段，培养其英语阅读兴趣，提高英语阅读理解、写作及口语表达能力，并拓宽国际视野，增强跨文化交际能力。

听歌填词学英语（主讲人：刘菁）   

高中生对音乐有着深厚的兴趣，而英语歌曲也广受欢迎，其中也蕴含了丰富的音乐审美价值、语言知识、文化内涵、人文精神、情感诉求等元素；课程带给学生音乐美之享受同时，让学生了解歌曲背后的中外文化差异与融合，感受歌曲所传达的情感和人文精神，同时改进发音不足，整合英语知识框架；听说读写的训练，提升交流合作能力。力，开阔国际视野。

时政点击（主讲人：朱晶敏）

本课程坚持贯彻理论联系实际的方针，对学生进行党和国家重大理论方针政策的教育，引导学生关注搜集国内外最新的时政要闻，学会思考与分析当前发生在国内外的时政热点，开阔学生的视野，拓宽并丰富其知识面，提高政治学科素养，培养他们获取和解读信息，调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题能力，完善认知结构。

生活中的经济学（主讲人：徐婧）

本课程从生活中的经济现象入手，了解货币的产生，投资理财生活方式，解读当前经济政策，利用经济常识理解生活中的经济现象。教师课堂讲授，其中有一节学生课堂展示课，主要利用假期休息日时间对所选取观察的经济现象进行调研形成最终论文报告，以此为基础，进行活动展示。通过学生选取身边经济现象观察，利用课堂所学经济生活常识，能够以小论文形式分析经济现象。

真题赏析 提分秘籍——解密历史高考真题（主讲人：许婷婷）

   “我们不刷题，我们解析试题”！本课程从近年高考真题中选择部分经典选择题和主观题，师生通过共同研读高考真题和参考答案，从知识、能力、素养、立意等角度分析试题，了解高考题的命题思路、理解高考题的题型、掌握史料阅读方法、认清常见错误类型等，学生初步形成历史学科解题思路、夯实历史基础知识、涵养历史学科核心素养和提升历史思维方式。

浪淘尽，千古风流人物——改革家的理想与忧伤（主讲人：赵巧萍）

    改革是推动历史进步民族复兴的重要途径，要实现中华民族的伟大复兴，就必须深化改革。然而“改革，又是向来没有一帆风顺的”，要想改革成功，就要有商鞅那样不畏艰难勇于探索的精神、孝文帝那般宏伟的气魄与适宜的策略、王安石一样兼济天下的理想与抱负、不屈与坚韧的变革精神。本课程将带你领略影响中国历史走向的几次重大改革，看改革家们如何在变革中谋发展、如何扶大夏于将倾，感悟历史现场的刀光剑影、风起云涌，理解改革者的远见与悲情。

史学入门与史料阅读 （主讲人：彭娜娜）

    本选修课旨在引领学生踏入史学研究的大门，掌握史料阅读与分析的基本技巧。课程将从史学研究的基础概念与方法讲起，帮助学生构建对历史学的整体认知框架。通过深入解读丰富多样的史料，包括古代文献、档案资料、考古报告等，让学生学会如何甄别、提取有效信息，理解史料背后的时代背景与文化内涵。在实践环节，学生将尝试运用所学方法进行史料整理与初步分析，培养独立思考与研究性学习的能力，为进一步深入学习历史奠定基础。

乡土地理一走遍宜春（主讲人：赵根峰）

     《乡土地理一走遍宜春》是讲述宜春优越的地理位置和自然环境、悠久的人文历史和深厚的文化底蕴、历代层出不穷的人才和众多的名胜古迹，还有当今篷勃发展的经济和优美的人居环境。引导学生理论联系实际、学以致用，培养学生的实践能力和创新精神，激发学生的地理学习兴趣，促进学生个性化发展。从而激发学生热爱家乡热爱祖国的价值情感，树立起为现代化事业而奋斗的决心。

中国传统文化与地理（主讲人：肖汉玉）

      本课程深入探索中国传统文化与地理环境之间的微妙关联。通过讲解中国地理概况，结合传统文化元素，如节日习俗、建筑风格、农业生产等，揭示地理因素对文化传承与发展的影响。学生将学习如何运用地理知识解析传统文化现象，增强地理实践能力，同时拓宽对中华文化的认识与理解。本课程旨在培养学生的综合思维，提升人文素养。

全国中学生地理奥林匹克竞赛课程（主讲人：刘绍蕾）

       本奥赛课程紧密对接全国中学生地理奥林匹克竞赛内容，既有地理景观的识读能力培养，也有地理现象的综合分析，还有地理野外实践方法的训练，要求学生具备强烈的地理兴趣，一定的地理知识储备，和一定的英语阅读能力。本课程旨在培养选拔学生参加中学生奥林匹克竞赛，培养学生的地理素养，宽广学生的视野，提升学生学习地理的兴趣，为国家培养地理后备人才。

人文物理（主讲人：黄金凤）

       该课程是以物理知识为载体，突出物理学的文化内涵，展现物理思想和人文精神的融合，培养学生科学素养和终身学习的能力。要求学生了解本课程中介绍的物理学中一些最基本的知识，物理学发展史中一些重大发现的内容和意义，一些著名物理学家的创新思维和突出贡献。进而深入思考“科学文化与人文文化融合”的重要意义、人文精神对科学发展的作用、自然科学中的研究方法在人文科学研究中的参考价值，体会对真、善、美的追求是科学文化和人文文化的共同目标。

生活中的化学（主讲人：涂秀云）

    以“有趣的化学，有用的分子”为主线，从化学分子的角度，感悟化学的真谛。《生活中的化学》主要包括天然产物、药物、食品、新能源、高分子材料、毒物、日用保健品和化学品等领域的代表分子共七部分内容，49 个分子的相关知识，旨在通过对社会发展和人们生活产生重要影响的分子的精彩介绍，以纵横捭阖的风格，揭开化学的神秘面纱，展现化学知识、化学的奥妙和魅力。不但给予同学们知识，解答生活中的疑惑，增加学习化学的兴趣，更重要的是培养同学们细致观察、认真思考、勤于动手的能力，提高同学们的科学素养和生活常识。并由此出发，带你迈入神秘而又辉煌的科学殿堂。

传染病与防控(主讲人：王金凤)

     《传染病与防控》是一门结合微生物学、免疫学和流行病学的综合选修课程，旨在探讨传染病的成因、传播机制及其防控策略。本课程内容覆盖从常见病毒性和细菌性感染的实例分析，到我国防疫体系的构成，以及人体免疫系统的功能。通过案例研究和模拟防控活动，本课程不仅增强学生对传染病预防重要性的认识，还教授他们如何在流行期间进行有效的个人防护。课程强调知识与实践的结合，致力于培养学生的防控意识，掌握基本防控技能，以促进健康生活。

生物装片与标本的制作简介（主讲人：曾锦红）

      本课题主要是以生物实验为基础分两个模块，第一学期主要以标本制作为主，以学校的一些普通动植物为材料，结合高中生物的一些基础知识，让学生认识这些动植物的同时，也学会如何制作一些标本，第二模块主要是以生物装片制作以及生物实验为主，教会学生如何制作永久装片，以及一些有趣的生物手工制作。

学会做自己的心理咨询师（主讲人：黄黄河）

      本课程从高中生的兴趣出发，为他们提供一个关于心理学的入门视角，帮助他们了解基本的心理学知识，培养健康的心理状态，从助人自助中获得成长。课程设计上注重理论和实践相结合，不仅包括心理学理论知识，还包括绘画、游戏、手工、冥想等实践操作。课程内容主要包括：心理学基础知识、绘画心理、团体心理咨询、OH卡牌心理分析、心理减压技术、情绪放松等。

足球社（主讲人：张海波、林武红）

      宜春中学足球社由一群热爱足球的学生共同创建。在社团时间里，大家交流球技，共同提高足球技术；交流友情，与他人成为朋友；同时也有激烈的比赛，吸引着大家的兴趣。我们足球社提高社员的技术，丰富社员的友情，充实了社员的课余生活。

       广阔绿茵场，挥洒激情岁月。足球不仅仅是一项运动，更是一种热血沸腾的信仰。在这个庞大而公平的竞技场上，每一份付出都有收获，每一次拼搏都值得尊重。让我们共同体验足球带来的激情与感动，追寻那份属于足球的荣耀！

足球社团自成立以来，始终坚持“团结，进取，求实，创新”的宗旨，同时也为学校课课余训练工作开展奠定了良好的基础，一批批表现优秀的学生被选拔到学校足球队，并取得了优异的成绩。

航模社（主讲人：袁丰）

       宜春中学航模社吸引了许多航模爱好者的加入，在课堂中老师向学生简单介绍几类简易航空模型，教授制作方法，让学生学会组装模型，练习并掌握几种模型（橡筋动力飞机，橡筋动力扑翼机，“米奇二号”电动自由飞，卡博电动遥控飞机等）飞行技巧，尝试试飞操作，进行比赛。社员们学会小组讨论、总结、评价，学习并练习遥控器和接收器的调试和操控，锻炼学生动手能力，能够修理一些简单故障。

国旗队（主讲人：刘鹏）

       国旗队是充满青春活力的团体，是由学校团委直接领导，由高一高二年级学生组建的一支优秀学生队伍。自本社团成立以来，得到校领导和广大师生的支持，是一个确立和巩固提高自身修养的社团组织，同时也是施展和培养形体气质的社团组织，弘扬我校文明的形象代表。社团始终以护卫国旗为使命，以弘扬爱国主义精神为己任，是培养爱国主义情感的先锋队。岁月更迭，磨练塑身，“挺拔身姿，气动山河，护旗者，尽展标杆姿态。”

合唱团（主讲人：陆翠华）

       合唱社团本着旨在让天籁之声重返校园，对学生进行听觉和乐感的培养，发展学生综合音乐素质，潜移默化对学生进行集体主义教育，渗透统一指挥，让学生能具有严以律己通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高演唱水平和演唱技巧。宜春中学合唱团曾于2015年在全市中学生优秀社团展示活动中荣获“十佳社团”。

汉服社（主讲人：刘颖晖）

       宜春中学汉服社是一个致力于传承与弘扬汉服文化的校园社团，汇聚了一群热爱传统文化的青年学子。社团通过丰富多彩的汉服展示、体验活动、舞蹈表演及手工艺制作等，让成员深入了解汉服的历史渊源及文化内涵。在这里，学生们不仅能亲身感受汉服的独特魅力，还能结交到志同道合的朋友，共同为推广中华传统文化而努力。汉服社的活动不仅丰富了校园文化生活，更激发了学生们对传统文化的热爱与尊重，为传承和弘扬汉服文化做出了积极贡献。

民乐社（主讲人：易精嘉）

       宜春中学民乐社团课程，能学到丰富的音乐知识，掌握演奏技巧，同时注重实践与理论结合，由资深教师授课。将学到传统乐曲的演奏技巧，还能参与合奏，体验团队协作的乐趣。课程旨在弘扬民族文化，让每一位学员都能感受到民乐的魅力。

彩铅社（主讲人：赵雯婧）

       彩铅社团作为学校美术领域的重要一员，由一群热爱绘画、富有创造力的学生组成。社团定期举办主题绘画活动，如描绘自然风光、卡通形象、动物世界等。这些活动为成员们提供了展示才华的舞台，同时也锻炼了他们的创作能力和艺术表现力。在学校和团委的支持、组织下，社团成员先后走进宜春美术馆、文化馆和博物馆，欣赏绘画作品、雕塑艺术和宜春本地非遗文化，鼓励学生在真实情境中学习和创作。为了激发成员们的创作热情，提升他们的绘画水平，积极鼓励学生参加全市绘画比赛。例如：作品《热爱祖国，强我国防》、《向心向党向未来》、《红色宜春》等作品，多次荣获宜春市绘画比赛一等奖。彩铅社团在多次市直考核和校园公开日中，展现了优秀的美育风采，赢得了学生和老师们的认可。

街舞社（主讲人：宁艳）

      宜春中学街舞社吸引了众多街舞爱好者的加入，在街舞社中，学生了解街舞的历史、风格和基本动作，培养学生的节奏感、协调性和身体灵活性，增强学生的团队协作能力和自信心，激发学生对街舞的兴趣，提高学生的审美情趣‌。街舞社的成员们活跃在学校的各大晚会活动中，获得了学生的一致好评。

增材制造社（主讲人：龙恩成）

       增材制造社团课本是为打造综合型科研工程师为目标，从设计建模开始，实现学生心中的想法，亲手参与动手，反复修改优化设计方案，综合考虑方案理论上合理性，工程上的可行性，经济上的普适性，产品的宣传文案等多方面的因素。学习过程以学生为自学为主，教师辅导，以解决问题为目标，要求学生自主学习能力强，动手能力好，表达的能力强。教学内容有3D设计软件使用，程序设计入门，电子技术基础，单片机入门等多方面的内容。今年首次参赛取得了省三等奖一人次，市级多人获奖。

沙画社（主讲人：周雪铵）

      宜春中学沙画社团成立于2018年，沙画社成立以来，组织学生多次参加学校的元旦文艺汇演，高三毕业典礼、文化艺术节汇演等活动，受到学校领导和学生的一致好评。创作沙画视频《袁州有你》、《宪法宣传》、《建党伟业》、《妈妈教我一支歌》等。组织学生参加“丝路青少年国际大赛”取得青少年组第一、二、三名、优秀作品奖等好成绩。

       学习沙画基础技法撒沙、铺沙、捏沙等。学习沙画的基本技法，激发学习兴趣。结合节日和重要的纪念日，进行主题创作，本学期结合十一国庆主题，进行沙画创作。思考国庆的意义，培养学生的爱国情感。结合音乐、新闻等进行综合创作，要求表现音乐中的情感和时事热点关键词。发扬以爱国、进步、民主、科学为主要内容的伟大精神，用青春之我谱写绚丽篇章。结合古诗词进行创作，领悟诗词中意境，本学期以《小池》、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》、《如梦令》、《江雪》等诗词进行主题创作。用沙画表现诗中情感，适当加入音乐。学生选择自己喜爱，感兴趣的主题进行沙画创作。

广播站（主讲人：丁佳格）

       宜春中学广播站社团课程，是校园之声的摇篮。在这里，同学们将学习播音主持的基础技巧，包括发声训练、稿件朗诵与情感表达。同时深入了解学校各大节目的策划、采编与制作流程，从创意构思到成品播出全程体验。课程还注重培养团队协作与应变能力，让成员们在传递校园资讯、分享文化故事的过程中，提升自我表达与综合素养，为校园广播事业注入青春活力。

青春音乐社（主讲人：谢斌）

       青春音乐社课程是为热爱音乐的学生们量身打造的学习平台。在这里，他们将深入学习乐理知识，掌握发声、演奏技巧，提升音乐表现力。课程涵盖流行、古典、摇滚等多元风格，通过专业教师指导、丰富实践活动，激发你的音乐潜能与创造力，让你在青春岁月里，尽情享受音乐的魅力，结交志同道合的朋友，开启精彩的音乐之旅。

模拟联合国社（主讲人：周盼）

      模拟联合国（Model United Nations，简称MUN）社团‌是一种以仿真的学术活动为特色的学生社团，在模联活动中，学生扮演不同国家或政治实体的外交代表，围绕国际热点问题展开讨论和辩论，遵循议事规则，通过演讲、辩论、写作决议草案和投票等方式，推动问题的解决。这些会议主题能够锻炼参与者的思维、表达、合作等综合素质，使得社团成员从演讲、辩论、能力到批判思维，从树立国际视野、换位思考到深刻理解现实社会中种种矛盾根源能力不断提升。

数独社（主讲人：吕琦）

       数独起源于18世纪初瑞士数学家欧拉等人研究的拉丁方阵（Latin Square）。数独社通过社团让同学们对数独有个基本认识，掌握一些解数独的基本方法和见识一些基本的标准数独和变型数独，为同学们以后的数独爱好之路打个扎实的基础。除了可以开拓思维外，最有利的是可以让学生自己发掘新的思路，同一个方格中的数字可以通过不同的组队来完成这个数字的填写，让学生既能独立思考又能协作相处，在活动中明白同一事情可以有不同的解决方案，换个角度问题也许迎刃而解，同时让同学们在成功中体会喜悦，在挫折中练就不轻言放弃的品格。

通过给社团成员上课介绍解数独的方法类型，社团成员在一起玩数独，探讨做数独题的方法，以老带新传授研究数独的心得体会，分享有挑战性的数独，大家或协作或竞争，一起体会数独路上的酸甜苦辣。可以训练学生的逻辑思维，增进大脑的推理能力。可以帮助建立排列组合的概念。可以养成学生自主动脑的习惯。数独可以锻炼大脑的思维灵活度同时增强学生的全面看问题的能力。

乐舞社（主讲人：彭玎玲）

       宜春中学乐舞社，集结着一群校园新星，在课余的绚烂时光中，以梦为马，舞出快乐旋律；共登舞台，展现青春风采，共启全面发展之程。自2017年创立起，社团秉持“快乐舞蹈，魅力舞台，你我同行”的宗旨，积极活跃于校内外各类活动，使舞蹈艺术浸润整个校园，传递着对美和艺术的执着与热爱。屡次斩获全市舞蹈比赛“一等奖”、全国《舞林萌主》总决赛季军殊荣，课桌舞《一起向未来》更在学习强国平台发布。

小荷文学社（主讲人：付雨）

       在小荷文学社，我们通过文学，与古今中外的文人雅士神交；我们通过文字，与课堂内外的同学沟通，我们通过活动，与志同道合的朋友交流……文学，让我们突破时空的桎梏，获得精神的自由与洒脱。在课堂上，学生不仅可以深入文学的殿堂，还能亲身参与，打造宜春中学的文学杂志——《小荷文学社》，把自己笔端创造的内容，变成铅字印刷出来。

经典英文歌曲传唱社（主讲人：冷玉婷、杨子璇）

       经典英语歌曲传唱社以经典英文歌曲为基础，聚焦于培养学生的艺术素养和跨文化的意识。将传统的英语学习与英文歌曲传唱结合在一起，让学生在艺术的氛围中学习语言，在学习语言的过程中感受艺术，为学生未来的综合素质发展奠定基础。传唱经典歌曲，不仅可以帮助学生更有效地背诵单词和提升语感，还能够提升学生艺术鉴赏的能力。

爱心社（主讲人：周凤翔）

       在宜春希望之家志愿者协会、校团委的支持帮助下，希望之家志愿者协会宜春中学爱心社于2014年4月17日正式挂牌成立，现有志愿者200余人，主演志愿服务活动有：社区志愿环保活动、文明交通引导志愿服务、火车站春运帮扶志愿服务、图书馆志愿服务、清明祭扫活动、迎高一新生活动。

袁州区希望之家志愿者协会宜春中学爱心社的活动得到了学校及社会各界的广泛赞誉。志愿者们以实际行动践行了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，传递了青春正能量，为推动文明和谐社会做出了积极贡献。袁州区希望之家志愿者协会宜春中学爱心社将继续秉持“帮助他人，快乐自己”的宗旨，积极组织更多有意义的志愿服务活动，吸引更多的青少年学生参与公益事业。同时，也将加强与社会各界的合作与交流，共同推动公益事业的发展。

劳动实践课程（主讲人：阎召雄、王鹏军）

       我校特设劳动实践课程，深入贯彻新时代教育德智体美劳全面发展的指导思想，致力于培育具备高综合素质的社会主义建设接班人。本课程旨在增强学生的劳动意识，培养其良好的劳动习惯，并着力提升学生的劳动技能，为学生的全面发展奠定坚实基础。课程内容丰富实用，涵盖基本劳动知识的传授及蔬菜种植技术的深入学习，让学生在理论与实践的结合中增长见识，提升能力。同时本课程采用理论知识学习与实践活动相结合的教学模式，注重实践操作环节，以学生为本，突出劳动锻炼的重要性，旨在培养学生的劳动品质，促进其全面发展。