“争做‘四有’好老师，当好‘四个引路人’”——记宜春中学2024年师德师风演讲比赛

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视教育事业，从“四有”好老师到四个“引路人”，习近平总书记对教师群体的角色定位和使命担当提出了更高的要求。为贯彻落实党的教育方针，加强教师队伍建设，进一步推动全校上下凝心聚力，乘势而上，积极作为，奋勇争先，12月30日下午，宜春中学在学术报告厅举办“争做‘四有’好老师，当好‘四个引路人’”师德师风主题演讲比赛，本次比赛由陈韬和钟一书两位老师主持。

比赛中，10名选手或从自身经历出发，分享在教育事业中突破自我、成长蜕变的故事，或结合身边人、身边事，生动展现当代教师直面挑战、拼搏奋进的精神。大家各抒己见，侃侃而谈，充分展现了我校教师对教育理想的追逐与坚持、对教育事业的热爱与执着、对教育发展的责任与担当。独特的视角、深刻的思想引发了在场教师的思考与共鸣，声情并茂、慷慨激昂的演讲博得了听众的阵阵掌声。

经过紧张激烈的角逐，张慧、廖攀、陈燕青、张苏桧四位老师荣获一等奖。陈红、李韫嘉、李继强、李诗怡、袁欢、郑恒超六位老师荣获二等奖。

选手风采

1号选手袁欢

三年前，她怀着懵懂的热忱，初次登上讲台。三年后，她成了“一束光”，照亮了学生心中的梦。她说：“回顾这段旅程，我深刻地体会到，追逐光的过程虽然艰辛，但收获却是无比珍贵的。在宜中这个温暖友爱的大家庭中，我会继续追逐那些照亮我前行的光，努力成为照亮学生心头之光的人。” 袁欢老师和她的追光之旅，向我们传递了这个冬日最温暖而鲜活的力量。

2号选手李韫嘉

在学生的成长旅程中，支持与托举犹如璀璨星辰，照亮他们前行的道路，赋予他们应对挑战的勇气和力量。对此，李韫嘉老师有自己独特的见解：“不是所有鲜花都盛开在春天，不是所有河流都流向大海。发光的，也不总是太阳。我们总是可以当个最好的老戏骨，撑好这个场子，静待学生发光。”诚然，不是每一个孩子都必须成为那耀眼的太阳，我们每一位教师都坚信，星光点点，也能汇成广阔银河。

3号选手郑恒超

秋冬春夏，晨昏相伴;“望闻问切”，知苦晓甜；行远自迩，笃行不怠。郑老师激情洋溢的话语，不仅是对班主任老师们无私奉献的崇高致敬，更是师生之间心灵交汇的美好见证：“他们，用三十余载的坚定守望，汇聚成一幅幅激扬的育人篇章。是他们，用往日的深情，唤醒了无数校友灵魂深处对母校的羁绊。”在宜中大舞台上，班主任团队的始终如一，是他们对教育热忱的最佳诠释。

4号选手陈燕青

陈老师用自己的工作点滴，诠释了什么叫“牵着蜗牛去散步”；用自己的身心投入，践行着这一项需要耐心、细心和智慧的艰巨任务。在她的故事中，我们与“蜗牛”一同探索未知的世界，享受成长的喜悦：“我不再走在前端拉扯，而是成为他们的坚定战友，与他们并肩而行。三年拼搏路，恰似逆旅迎长风。面对焦虑的眼神，轻声安慰，给予鼓励，用温暖有力的话语告诉他们坚持就是胜利。”

5号选手张慧

人生的意义到底是什么？在这个危机频现、节奏飞快的世界，我们教师又该如何自处？张慧老师给了我们一个答案：“除了碎银几两，在自己专业领域里放下功利心深耕不怠，应该是每一个教育者的自觉追求。” 教师的生命觉悟，必将唤醒更多的生命觉醒，这是教育发展的重要目标，也是每一位教师必须不断追求的精神成长。

6号选手陈红

数十载光阴变换，不变的是陈老师“师爱如光，虽微致远”的坚守。教学中，她致力于用最简单的方法教会学生应用知识的能力。育人中，她始终用最真诚的爱心去浇灌心灵之花。她的声音是那么温柔，语气却又如此坚定：“有爱就有一切，我要用爱耕耘终生！我要用爱传播温暖和力量，陪伴我的孩子们走向远方。”陈老师一直奔走在教育的路上，享受着爱与被爱的快乐。

7号选手李继强

在教育的广阔天地中，激励作为一种强大的教育工具，无疑是教师必须掌握的技能之一。李继强老师向我们展示他的独门绝技：“我很喜欢夸学生，几乎每天我都会夸学生。学生表现得好，我会夸；学生表现得不好，我更要夸。我想，这可能也算是一种‘道德绑架’了吧。” 李老师以博爱的育人胸怀，激励着每一位学子在求知的道路上砥砺前行，追求卓越。

8号选手廖攀

这是一场最能以“理”服人的演讲： “前辈教师们师德的力量不断传递到我和我的年轻同事身上，也正在由我们传递给学生，也必将从一个学生传递到另一个学生，就像一场永不落幕的物理秀”。以人格塑造人格，用智慧点亮智慧，这就是廖老师严谨而不失温和、理性而不失热忱的独特风采。

9号选手李诗怡

她是学生们心目中的好老师，更是孩子们的知心姐姐；她坚信只要用心用爱，就一定能在平凡的教育事业中，绽放出不平凡的精彩：“我懂得了师爱是化解坚冰的暖阳，是耐心陪伴、细腻关怀，能唤醒每个“沉睡”的心灵，我的爱终于从单向输出走向了双向奔赴。”李老师的演讲让我们再一次坚信：真实的故事总有最动人的力量，真诚的心意也总能换回最暖心的回应。

10号选手张苏桧

昨日宜中学子，今日宜中教师。她将对母校的深深眷恋，化作传承宜中教育传统的执念。这是一个有关坚守与传承的故事：“如今，我站在这三尺讲台，怀揣着对教育事业的无限热忱，努力将从恩师们那里汲取的教育智慧传递给我的学生。”从仰望讲台到站上讲台，从聆听到讲述，从接收到传递，身份不断转换，我们看到了张老师始终不改的初心。

大赛最后，我校李文婷老师受邀发表一场特别宣讲，带领全体教师一同走进江西省宜春市袁州区水江镇小洞小学陈江山老师的故事，向全国模范教师致敬：“经师易得，人师难求。陈江山正是用自己的言行，诠释着真正的教育——教师不能只是传授知识的“教书匠”，更应该是用爱去滋养孩子心灵的“大先生”。李老师以“探寻”“走近”的视角，追寻大先生的足迹，用鲜活的人物形象，构成一组全景式的浮雕，折射出新时代的教育家风貌。

提灯引路，无畏风雨寒霜；拾光筑梦，甘愿俯首耕耘。丹心洪血，助力鲲鹏扶摇；育梦成光，一跃龙门千里。宜中教师将以此次演讲比赛为契机，在未来的日子里，坚守“木铎金声，弦歌不辍”的教育理想，恪守“学高为师，身正为范”的师德传承，确证“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的育人诗篇。宜春中学这片沃土也必将聚汇更多的“公诚勤朴”之士，扛起“弘文励教”之鼎，铸就教育教学高质量发展的崭新辉煌！