疫情实战演练,筑牢安全防线 ——我校开展疫情防控应急演练

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发表时间:2020-04-09 09:11

疫情实战演练,筑牢安全防线

——我校开展疫情防控应急演练

宜春中学   汪珺

为科学、规范、有序地开展新冠肺炎疫情防控工作,提高疫情防范和应急处置能力,保障全校师生员工的身体健康和生命安全,维护学校正常的教育教学秩序和校园稳定,3月25日上午宜春中学开展新冠肺炎防控应急演练活动。校领导、高三及高三A年级主任、全体班主任部分教师、校医、安保人员参与本次演练。

自疫情爆发以来,学校成立新冠肺炎疫情防控工作领导小组,明确了各部门的职责分工。演练前,学校召开新冠肺炎防控应急演练培训工作会,对演练中各项工作部署进行详细说明,要求全体人员认真学习疫情防控知识、熟悉应急处置流程。

本次演练按照三个场景进行,分别是:校门口进出、课堂突发情况、寝室突发情况。所有“学生”均由我校教师扮演。

场景一:校门口进出

学校大门是校园疫情防控的第一道防线,把好校园第一道关卡至关重要。演练从模拟学生排队等候进入校园开始,多名“学生”戴好口罩,间隔一米排好队伍等候保安逐一进行体温检测,两名保安把好第一道体温检测关。

体温正常学生进入校门,进行手部消毒即有序回教室。体温异常的学生由一名志愿者带领,进入学校保安室旁的临时观察处,校医以水银体温计进行第二次检测。校医询问学生情况,做好体温异常学生登记,通知家长来校接学生就诊,同时向学校领导上报学生情况。家长到校签名确认学生情况并带走学生,清洁工马上对临时观察处进行消毒。

场景二:课堂突发情况

多名“学生”戴好口罩,间隔一米排好队,在教室门口再一次接受班长的体温检测,体温全部正常。学生进入教室,前后左右间隔一米坐好等候上课。

上课期间,一名“学生”边咳嗽边举手示意身体不适。任课老师马上询问该生情况,叮嘱其余学生安静自习,打电话给校医,校医带领身体不适学生从特别通道进入实验楼临时观察室。

老师依次向年级、政教处汇报。校医询问学生情况,做好体温异常学生登记,通知家长来校接学生就诊,同时向学校领导上报学生情况。家长到校签名确认学生情况并带走学生,清洁工马上对临时观察处进行消毒。

经医院检查,体温异常学生被确诊为上呼吸道感染,胡永红校长宣布警报解除。

场景三:寝室突发情况

多名“学生”戴好口罩,间隔一米排好队,排队有序进入宿舍。进入宿舍后学生回到自己床位,不随意走动,不交头接耳,有序上洗手间,宿舍保持通风透气。

室长发现一名同学身体不适,向宿舍管理员报告。宿舍管理员对学生进行体温检测,发现学生体温异常,迅速打电话给后场校医,并由校医把学生带到校医室,用水银体温计进行第二次检测。

校医询问学生情况,做好体温异常学生登记,通知家长来校接学生就诊,同时管理员向学校领导上报学生情况。校医通知后勤处处置,家长到校签名确认学生情况并带走学生。班主任通知余下学生的家长来校接走其余学生回家隔离观察,清洁工马上对临时观察处和宿舍进行消毒。

本次演练进一步明确了疫情防控各个流程中的规范程序,提升了应急处置能力,用实际行动确保全校师生的安全和健康。