疫情实战演练，筑牢安全防线 ——我校开展疫情防控应急演练

疫情实战演练，筑牢安全防线

——我校开展疫情防控应急演练

宜春中学   汪珺

为科学、规范、有序地开展新冠肺炎疫情防控工作，提高疫情防范和应急处置能力，保障全校师生员工的身体健康和生命安全，维护学校正常的教育教学秩序和校园稳定，3月25日上午，宜春中学开展新冠肺炎防控应急演练活动。校领导、高三及高三A年级主任、全体班主任、部分教师、校医、安保人员参与本次演练。

自疫情爆发以来，学校成立新冠肺炎疫情防控工作领导小组，明确了各部门的职责分工。演练前，学校召开新冠肺炎防控应急演练培训工作会，对演练中各项工作部署进行详细说明，要求全体人员认真学习疫情防控知识、熟悉应急处置流程。

本次演练按照三个场景进行，分别是：校门口进出、课堂突发情况、寝室突发情况。所有“学生”均由我校教师扮演。

场景一：校门口进出

学校大门是校园疫情防控的第一道防线，把好校园第一道关卡至关重要。演练从模拟学生排队等候进入校园开始，多名“学生”戴好口罩，间隔一米排好队伍等候保安逐一进行体温检测，两名保安把好第一道体温检测关。

体温正常学生进入校门，进行手部消毒即有序回教室。体温异常的学生由一名志愿者带领，进入学校保安室旁的临时观察处，校医以水银体温计进行第二次检测。校医询问学生情况，做好体温异常学生登记，通知家长来校接学生就诊，同时向学校领导上报学生情况。家长到校签名确认学生情况并带走学生，清洁工马上对临时观察处进行消毒。

场景二：课堂突发情况

多名“学生”戴好口罩，间隔一米排好队，在教室门口再一次接受班长的体温检测，体温全部正常。学生进入教室，前后左右间隔一米坐好等候上课。

上课期间，一名“学生”边咳嗽边举手示意身体不适。任课老师马上询问该生情况，叮嘱其余学生安静自习，打电话给校医，校医带领身体不适学生从特别通道进入实验楼临时观察室。

老师依次向年级、政教处汇报。校医询问学生情况，做好体温异常学生登记，通知家长来校接学生就诊，同时向学校领导上报学生情况。家长到校签名确认学生情况并带走学生，清洁工马上对临时观察处进行消毒。

经医院检查，体温异常学生被确诊为上呼吸道感染，胡永红校长宣布警报解除。

场景三：寝室突发情况

多名“学生”戴好口罩，间隔一米排好队，排队有序进入宿舍。进入宿舍后学生回到自己床位，不随意走动，不交头接耳，有序上洗手间，宿舍保持通风透气。

室长发现一名同学身体不适，向宿舍管理员报告。宿舍管理员对学生进行体温检测，发现学生体温异常，迅速打电话给后场校医，并由校医把学生带到校医室，用水银体温计进行第二次检测。

校医询问学生情况，做好体温异常学生登记，通知家长来校接学生就诊，同时管理员向学校领导上报学生情况。校医通知后勤处处置，家长到校签名确认学生情况并带走学生。班主任通知余下学生的家长来校接走其余学生回家隔离观察，清洁工马上对临时观察处和宿舍进行消毒。

本次演练进一步明确了疫情防控各个流程中的规范程序，提升了应急处置能力，用实际行动确保全校师生的安全和健康。