书韵飘香，浸润心灵，共建书香校园

书韵飘香，浸润心灵，共建书香校园

——宜春中学全民读书月系列活动

教师发展处   夏侯雪

人间四月天，读书正当时。4月23日，是第26个“世界图书与版权日”暨“世界读书日”，为积极响应全民阅读号召，进一步推动我校师生阅读活动，在全校营造尊重知识、崇尚文化的读书风尚，着力打造“书香校园”，在“世界读书日”到来之际，学校决定开展“书香校园全民月读书”系列活动。具体活动安排如下：

PART. 01

“读一本好书，写一篇心得”青年教师读书征文比赛

号召全校教师用读书丰富精神世界，沉下心来，多读书，多学习，多实践，鼓励教师看完一本好书，执笔写下心得感悟。

PART .02

“伴书而歌，同享书香”校园书展活动

活动展出的图书内容丰富多彩，涵盖了国学经典、世界名著、名家作品、人物传记、科普读物、励志经典、文学畅销书、智慧思维丛书、励志书籍、时文选粹等精品图书，琳琅满目，目不暇接，让同学们足不出校就能轻轻松松地品读到文化精品。

PART.03

“让阅读成为习惯，让书香伴随人生”语文读书周系列活动

活动内容：

1.书香溯源--读书日知识宣传

    介绍读书日的知识，宣讲名人读书的故事。推荐著名读书网站，促进大家对读书的认同感。

2.书香推荐--推荐好书、新书

    推荐自己最喜爱的、最新的书籍，并根据投票结果评选出最佳书目。

3.书香留韵--征集优秀读书征文

    邀请评委对优秀读书征文进行评奖，颁发获奖证书，并交流展览最佳获奖作品

4.书香论坛--举办读书分享研讨会

    分享读书体验，交流读书感悟，引导读书与思考

5.书香竞技--举办读书知识竞赛

    以竞赛激励学习，以活动传播知识。读书知识竞赛旨在进一步激发学生的阅读热情，营造学生的良好读书文化氛围，为学生提供一个展示自我、提高自我、共同学习的平台。

PART.04

“方寸之间，书韵飘香”学生书签设计大赛

    让阅读成为一种生活习惯，营造浓厚的读书氛围，深入推动我校学生读书活动，打造书香校园、人文校园。书签是爱书者对一本书爱的程度的侧面反映，你想怎样设计一本书的书签就是你对这本书的一种评价。

PART .05

“一书一角浸心灵”班级“最美图书角”评比活动

    一个人的气质与修养，多半来源于书籍的滋润；一个班级的文化建设，更是离不开书籍的熏陶。为加强我校班级图书角的建设，促进书香校园工作的开展，加大中学生阅读量，营建书香班级，我校开展班级“最美图书角”评比活动。

PART .06

“英你精彩，语你同声”英语诵读及英语角活动

    英文阅读能使人获得丰富的知识和良好的英语语感，能够发展感受和理解能力。英语诵读，精选优质英文原版书籍，让学生在阅读的浸润中丰富知识的同时提升语言能力；英语角，激发学生学习英语的兴趣，培养学生敢说英语，敢用英语的好习惯。

PART .07

“悦读青春，墨香余韵”五四读书沙龙活动

    1919年五四运动，一场毫不妥协的反帝反封建的爱国运动直接影响了中国共产党的诞生和发展。须臾百年风逝，虽五四风雷已散，但精魂犹存。在五四青年节到来之际，为了进一步弘扬“五四”精神，引导学校青年教师过一个富有意义的青年节，开展“五四”读书沙龙活动。

PART.08

“读书研究，自我成长”研究性学习成果展示或微学者活动

    研究性学习是综合实践活动课程的重要组成部分，是学生在教师指导下，从学习生活和社会生活中选择和确定研究主题，主动地获取知识、应用知识、解决问题的活动。为了扎实推进高二年级研究性学习活动，指导学生开展研究性学习，开展研究性学习成果展示或微学者活动。

PART .09

“在阅读中学会阅读，在阅读中学会思考”校内专题讲座

    阅读是学习的基础，阅读能力的培养是人类终身受益的教育。能否成功培养青少年的阅读兴趣影响着他们以后的阅读量、阅读习惯、阅读能力。为提高学生阅读能力，我校举办“在阅读中学会阅读，在阅读中学会思考”校园专题讲座。

PART.10

“爱心赠书，薪火相传”毕业生图书捐赠活动

    栀子花开，花香满园，又到高三学子毕业的季节。为了让爱心涌动接力、知识薪火传递，宜春中学发起“爱心赠书，薪火相传”毕业生图书捐赠活动。倡议高三毕业生捐献出闲置的图书，让更多的学弟学妹们从中受益。

    春光无限好，正是读书时。这个春天，让我们一起，尽情享受阅读的快乐吧！