2021年宜春中学教研组长竞聘实施方案

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发表时间:2021-11-08 11:03



    教研组长队伍是学校教师的骨干群体。教研组长不仅是学校学科教学的引领者、学科研究的先行者,同时也是学校教学教研的管理者、教师成长的培养者、学校决策的执行者。为进一步规范各学科教研组长岗位设置和管理,努力实现教研管理队伍的年轻化、知识化、专业化,经学校党政联席会研究决定,启动教研组长竞聘工作。为保证本次竞聘工作顺利实施,特制定本方案。

    一、指导思想

    教研组是教师校本研修的基地,教研组长是教研组的领军人物。学校教学与教研的各个环节,都需要一支师德高尚、责任心强、业务精湛的教研队伍去引领。通过本次教研组长竞聘活动,激发教研组长的工作热情,加强学校教研组团队建设和教研组长队伍建设,促进教师专业成长,进一步提高教学教研实效,完成学校教科研规划目标。

    二、竞聘原则

    公开、民主、择优、适用  

   三、竞聘岗位

    根据学校学科发展需要,设置13个教研组,聘任13名教研组长。分别为:语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、美术、体育、通用技术各1名。

    四、组织机构

    1.学校成立教研组长竞聘领导小组,全面负责本次竞聘活动。

    组长:胡永红

    副组长:何锋、冷天宝、李铁、辛榕、黄金莲、徐新华

    成员:各部门年级负责人  

    竞聘领导小组下设竞聘工作办公室,办公室设教师发展处。

    竞聘条件

    1.我校在编在岗教师,原则上年龄50岁以下(1971年9月1日以后出生),具有中学高级及以上职称,高中两轮及以上循环教学经历。非高考科目可酌情放宽条件。

    2.政治觉悟高、大局意识强,具有坚定的理想信念,正确贯彻执行党的教育方针和教育行政部门的各项政策法规,遵纪守法,爱岗敬业,师德高尚,为人师表。

    3.勤奋踏实,乐于奉献,身体力行,率先垂范。具备扎实的专业知识和较高的教学水平,业务水平高,教科研能力强,积极参与或组织学科教学研究活动,学科教学成效显著。

    4.具有强烈的事业心和责任感,身心健康,任劳任怨,勤勉有加。在本组教师中有较高的威望和凝聚力,有较强的组织纪律性和从事教科研的热情,有较强的沟通能力和组织协调能力,能在学校教学教研工作中发挥积极带头作用。

    六、竞聘程序

    本次竞聘采用个人自荐或组内外推荐、资格审查、民主测评、公开聘任的程序进行。具体如下:

    1.宣传发动。制定教研组长竞聘实施方案,并在校园网和官方微信群、QQ 群公布,公开竞聘岗位与竞聘条件,明确竞聘程序与方法,使全校教师认识竞聘意义,积极参与竞聘活动。

    2.竞聘报名。竞聘候选人采用个人自荐和组内外推荐的形式产生,填写《宜春中学教研组长应聘登记表》。请有意参加竞聘并符合条件的老师于11月15日前到教师发展处报名。联系人:吴桂蓉老师,电话:0795-3997258;15807955636。

    3.资格审查。竞聘领导小组严格遵循公开、公平、公正的原则,对申报人员进行资格审查。

    4.民主测评。符合竞聘条件的人员一经确定,即刻通知本人,并按自身基本情况、任职优势和今后对教研组工作的设想等几个方面准备演讲材料,11月30日前在学术报告厅组织教工代表进行民主测评。应聘者进行竞聘演讲,演讲主要内容:竞聘岗位优势及个人特长,近五年来的工作实绩;对竞聘岗位的基本工作思路、目标、规划等,演讲时间不超过6分钟。本次竞聘领导小组成员及其他相关成员组织测评工作,广泛听取群众意见。

    5.确定拟聘人选。召开竞聘领导小组工作会议,确定聘任名单,并提交学校党政联席会审议。

    6.任前公示。公示5个工作日。

    7.公开聘任。颁发聘书,聘期3年(从聘任之日起)。待遇按《宜春中学绩效工资实施方案》相关条款实行。每学年考核一次,具体办法详见《宜春中学教研组长考核细则》。

    七、工作要求

   (一)严格程序,公开透明。要积极宣传竞聘工作的重要意义,使广大教师关心、支持和监督竞聘工作,让符合条件的同志积极参与竞聘工作。

   (二)严肃纪律,严把质量。严格遵守竞聘工作的各项纪律要求,确保竞聘工作公开、公正、透明,严格公示制度,接受监督,唯才是举,择优任用。在选拔任用过程中一经发现和查实弄虚作假、造谣中伤、拉票贿选等行为的,取消选拔任用资格或聘用资格和年度评优评先资格。

   (三)有序推进,按时实施。本次竞聘工作时间紧,任务重,程序性强。领导小组要严守纪律,履行职责。各项工作要严格按照时间节点实施。

本方案的解释权归竞聘工作领导小组。

江西省宜春中学

2021年11月8日




宜春中学教研组长应聘登记表
姓名
 
性别
 
出生年月
 
学科
 
教龄
 
参加工作时间
 
学历
 
职称
 
政治面貌
 
个人基本情况
 




应聘优势
 




教研组工作设想
 




领导小组审核意见
 




校长室意见