专业选择，职业规划

专业选择，职业规划

　　一份对高考志愿所选择的专业满意度调查数据显示，85不满意，57.8非常不满意，31本科生脱离专业找工作。这份调查数据告诉我们，选择专业并非短短几天就可以做好决定的。而是从在整个高中阶段就要做好生涯规划和学业规划，否则我们将会让自己的人生走很长的弯路。

　　刘立早因高分贝浙江大学“点招”，但条件是他必须服从专业分配：到化学工程与工艺系。在浙大刘立早经过一学期的适应，也保持了优良成绩。大学毕业刘立早因为对清华的崇拜被保送为清华化工反应工程专业“直博生”。但他的数学一直是弱项；形象思维却很强，小时候学习书法、画画，都得过国家级奖。“我觉得一直萦绕脑际的那个想法开始清晰，我应该学那种和工科、文科、文学、艺术、绘画结合的学科，我是那样的料！”于是，在研究生一年之后刘立早再次参加高考，考入了清华建筑系。

周浩，2008年高考青海省理科前5名。他从小就喜欢拆分机械，家里的电器都重装过。认为航空航天大学有很多实用性的课程，比较对胃口，却在父母的反对下，妥协去了北大。由于对所学专业没有兴趣，周浩十分痛苦，他用了一年的时间做出了很多的努力去改善，还是看不到希望，于是决定休学一年到深圳打工，当他再次回到北大校园时，那种不适应感更加的强烈，旁听、换专业、逃避都没有解决问题，于是他想到了换学校，并最终获得了父母的谅解和支持。2011年，他从北京大学退学，转学到北京工业技师学院，从众人艳羡的高材生到普通的技校学生，从北大生命科学研究院人才储备军到如今还未就业的技术工人。周浩谈起当年的决定，“毫不后悔，很庆幸”。　　

　　刘立早和周浩属于极端事例，但也可以给我们带来思考，在专业选择中首先要正确认识自己，不以短期爱好决定职业兴趣。不盲从家长和教师意见。易中天老师给女儿选专业提出的四大原则，可以为我们提供参考。

  1、兴趣原则，首先考虑自己的兴趣，选自己感兴趣的领域相关专业；

  2、优势原则，选择最能体现自己优势的专业，如何确定自己的优势？性格、能力测评；

  3、创造原则，毕业职业所从事的工作是需要创造性的，而不是简单重复的劳动；

  4、利益原则，这个专业将来的就业是能挣钱的；

兴趣产生动力，优势体现能力，创造才有潜力，利益带来收益。